Singaraja – Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) menyelenggarakan Workshop Rekonstruksi Perumusan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), Sub-CPMK, Penilaian, dan Metode Pembelajaran Kurikulum Universitas Pendidikan Ganesha 2024, Selasa, 18 Agustus 2026, bertempat di Ruang Ganesha 2, Gedung Rektorat Lantai 2.
Kegiatan workshop ini diikuti oleh unsur pimpinan dan tim yang terlibat dalam pelaksanaan pembelajaran di lingkungan Undiksha. Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kerjasama, Prof. Dr. Gede Rasben Dantes, S.T., M.T.I., yang Hadir mewakili Rektor Universitas Pendidikan Ganesha memberikan sambutan sekaligus membuka kegiatan workshop.
Workshop ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya penguatan implementasi Kurikulum Universitas Pendidikan Ganesha 2024, khususnya dalam memastikan keterpaduan antara profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), Sub-CPMK, proses pembelajaran, serta sistem asesmen dan penilaian.
Kegiatan Workshop yang hadir yaitu Pusat Magang, Pusat KKN, Pusat Pengembangan Pendidikan Kepribadian dan Karakter (PPKK), Tim Koordinator Tahap Persiapan Bersama (TPB), Tim Person in Charge (PIC) pengampu mata kuliah lintas program studi, serta Tim Koordinator Bidang Studi Mata Kuliah Wajib Umum (MKWU).
Dalam sambutannya, Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kerjasama menekankan pentingnya penyamaan persepsi dalam pelaksanaan Kurikulum Undiksha 2024. Perumusan CPL, CPMK, dan Sub-CPMK perlu dilakukan secara selaras dan terintegrasi agar proses pembelajaran yang dilaksanakan benar-benar mengarah pada pencapaian kompetensi lulusan sesuai dengan profil yang telah ditetapkan.
Selanjutnya, kegiatan menghadirkan Prof. Dr. I Gede Margunayasa, S.Pd., M.Pd. sebagai narasumber. Materi yang disampaikan meliputi penyusunan dan pemetaan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), penyelarasan CPL dengan profil lulusan, penyusunan CPMK dan Sub-CPMK, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis CPL, serta penyusunan instrumen asesmen dan rubrik penilaian.
Melalui kegiatan ini, para peserta memperoleh ruang untuk menyamakan pemahaman sekaligus mendiskusikan berbagai aspek dalam penyusunan perangkat pembelajaran. Diskusi dan tanya jawab juga menjadi bagian penting dalam workshop untuk mengidentifikasi berbagai hal yang perlu diperhatikan dalam implementasi kurikulum di lingkungan Universitas Pendidikan Ganesha. Workshop ini diharapkan dapat memperkuat kualitas implementasi Kurikulum Universitas Pendidikan Ganesha 2024 secara lebih terarah, sistematis, dan berkelanjutan. Melalui penyelarasan antara CPL, CPMK, Sub-CPMK, metode pembelajaran, serta sistem asesmen, Undiksha terus berkomitmen menghadirkan proses pembelajaran yang berkualitas dan berorientasi pada pencapaian kompetensi lulusan.











